萬事開頭難，好的開始是成功的一半!對培訓授課來講更是如此，培訓開場的好壞，往往決定了此次培訓課程的成敗。今天簡單探討下有效開場技巧，以供參考！
有效開場的好處：
收心回神，吸引學員注意力
建立學員對講師的信心
幫助學員掌握學習目標
激發全體學員的學習力
引發學員學習興趣和對課程期待
有效開場原則（MOVE）：
M：激勵學習，通過游戲活動等各種方式，讓學員積極參與，激發學員學習欲望，講師需要煽情和鼓動；
O：引入主題，拋磚引玉，導入主題及預告課程內容，以趣味幽默的方式介紹課程，讓學員感覺輕松舒適
V：調查學習需求，了解學員需求和期望，后續圍繞需求展開授課
E：解釋學習目標，讓學員清楚明白學習目標和相關要求，做到有的放矢
有效開場秘訣：
事前充分準備，不倉促、不應付
講話熱情有活力，用激情感染學員
塑造講師專業形象，注意外表，衣著打扮大方得體
與學員多些目光接觸，讓學員感受到講師的熱情、自信
做到以學員為中心，了解清楚學員學習目的和需求
有效開場方式：
可按照課程主題、學員性質及人數、場地安排等選擇適合的方式作為開場，常用的有效開場方式如下：
運用幽默笑話，活躍氣氛
引用名人名言，引發興趣
講故事，小故事大道理，引發思考
肢體運動，學員參與活動
提問題，引導思考
不尋常的統計或標桿，引起好奇，點燃興趣
啟發性的話語，引起共鳴
用形象具體的道具，喚起興趣、吸引注意
有效開場七件事：
開場沒有固定的方法和流程，可隨著人數、場地安排不同而活用各種有效的方法。為確保達到開場各個功能，不論采用哪種方法，以下七件事應包含在一個完整的開場活動里。
問候、歡迎學員
講師自我介紹
引導學員相互認識
了解學員需求與期望
引入培訓主題
制定共同公約
進行課程說明
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